SignBridge

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

Bilingválne vzdelávanie pre nepočujúcich

Bilingválne vzdelávanie je metóda výučby, ktorá využíva dva jazyky. Pre nepočujúce deti to znamená, že sa učia národný posunkový jazyk a písaný jazyk svojej krajiny. Tento prístup pomáha nepočujúcim deťom plnohodnotne komunikovať a dosahovať úspechy v škole aj v živote.

Prečo je bilingválne vzdelávanie dôležité?

  • Rovnocenné jazyky: Posunkový jazyk je plnohodnotný a skutočný jazyk. To dáva nepočujúcim deťom pocit hrdosti a ukazuje, že ich jazyk je rovnako dôležitý ako hovorený jazyk.
  • Rovnaké príležitosti: Vďaka bilingválnemu vzdelávaniu sa nepočujúce deti môžu učiť prostredníctvom posunkového jazyka a zároveň sa naučiť písaný jazyk. To im dáva rovnaké šance v škole, v práci a v spoločnosti ako sluchom postihnutým deťom.
  • Posunkový jazyk ako prvý: Posunkový jazyk je prirodzeným prvým jazykom nepočujúcich ľudí. Silný základ v posunkovom jazyku im pomáha lepšie myslieť, učiť sa a komunikovať.
  • Písané jazykové zručnosti: Naučiť sa písaný jazyk je dôležité pre čítanie, písanie a spojenie so širším svetom. Keď sú hodiny v posunkovom jazyku jasné, nepočujúce deti sa môžu písaný jazyk naučiť ľahšie.

Ako to funguje?

  1. Posunkový jazyk: Nepočujúce deti používajú posunkový jazyk na učenie sa a vyjadrovanie myšlienok. Napríklad v Spojenom kráľovstve môžu používať britský posunkový jazyk (BSL) alebo vo Francúzsku francúzsky posunkový jazyk (LSF).
  2. Písaný jazyk: Zároveň sa učia čítať a písať v jazyku svojej krajiny, napríklad v angličtine, francúzštine alebo nemčine.

Porozumenie kultúre: Vzdelávanie nepočujúcich zahŕňa aj výučbu kultúry nepočujúcich, ktorá zahŕňa spoločné skúsenosti a tradície v komunite nepočujúcich.

Výzvy v Európe

  • Mnohé európske krajiny nemajú silné zákony na podporu dvojjazyčného vzdelávania nepočujúcich detí. V skutočnosti 60 % krajín nemá celoštátne právne základy pre tento typ vzdelávania.
  • Aj keď sú posunkové jazyky zákonne uznané, neznamená to vždy, že školy poskytujú vhodné bilingválne programy.

Osvedčené postupy

Niektoré krajiny a školy sú v tomto smere priekopníkmi:

  • Projekt s názvom De-Sign Bilingual, podporovaný programom ERASMUS+, vytvoril nástroje na zlepšenie bilingválneho vzdelávania v Európe.
  • V celej Európe bolo identifikovaných osem príkladov úspešných bilingválnych vzdelávacích programov[1] [2].

Čo je potrebné zmeniť?

Odborníci a organizácie ako Svetová federácia nepočujúcich (WFD) a Európska únia nepočujúcich (EUD) požadujú:

  • Právne uznanie posunkových jazykov vo všetkých európskych krajinách.
  • Podporu škôl pri poskytovaní bilingválneho vzdelávania.
  • Včasný prístup k posunkovému jazyku pre všetky nepočujúce deti.

Záver

Bilingválny vzdelávanie pomáha nepočujúcim deťom prosperovať. Zabezpečuje, že môžu plynule používať posunkový jazyk a zároveň sa učiť písaný jazyk svojej krajiny. Tento prístup im poskytuje nástroje, ktoré potrebujú na to, aby boli úspešné v škole, v práci a v živote ako rovnocenní členovia spoločnosti.

Pridajte Komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Vyžadované polia sú označené *