Dit artikel legt uit wie belangrijke mensen zijn in de geschiedenis van dove mensen.Deze personen hebben nieuwe manieren bedacht om dove mensen te onderwijzen, vochten voor hun rechten en hielpen gebarentalen te ontwikkelen.Hun werk legde de basis voor modern Dovenonderwijs en trots in de Dovengemeenschap. Charles-Michel de L’Épée (1712–1789) Charles-Michel de L’Épée, vaak de “Vader […]
Historische figuren in Dovenonderwijs Meer lezen »
De Tweede Wereldoorlog (1939–1945) was een heel moeilijke tijd voor dove mensen in Europa. Veel van hen kregen te maken met oneerlijke behandeling, gevaar en grote veranderingen in het dagelijks leven. Hieronder lees je wat er in verschillende Europese landen gebeurde. Duitsland en door Nazi’s bezet Europa De Nazi-regering vond dat doofheid een “erfelijke fout”
Dove mensen in de Tweede Wereldoorlog Meer lezen »
Wat is emancipatie? Emancipatie betekent vrijheid en gelijke rechten krijgen na oneerlijke behandeling.Voor dove mensen gaat emancipatie over: Gelijk onderwijs Eerlijke werkgelegenheid Erkenning van gebarentalen en Dovencultuur Vroege barrières In de 19e eeuw hadden dove mensen grote obstakels.Veel scholen verboden gebarentaal en gaven alleen de orale methode: Leren van liplezen en spreken.Op het Tweede Internationale
Emancipatie en Dovenbeweging Meer lezen »
In september 1880 kwamen 164 opvoeders uit Europa en Noord-Amerika samen in Milaan, Italië, voor het Tweede Internationale Congres over Dovenonderwijs.. Ze stemden ervoor dat de orale methode (spraak) de beste manier was om dove kinderen te onderwijzen, in plaats van gebarentaal. Besluiten van de conferentie De conferentie nam acht resoluties aan die spraak boven
De Milaan Conferentie van 1880 en de gevolgen Meer lezen »