Nepočujúca rodina a vzťahy 1 / 10Ktorý faktor najviac ovplyvňuje to, či vzťahy v komunite nepočujúcich sú rovnocenné a vyvážené? Podobné vzdelanie. Spoločný prístup k jasnej a dostupnej komunikácii. Život v rovnakom sociálnom prostredí. Rovnaký stav sluchu. 2 / 10Prečo mnoho nepočujúcich ľudí spoznáva partnerov prostredníctvom klubov nepočujúcich alebo komunitných podujatí? V týchto priestoroch nie je potrebné vysvetľovať kultúru nepočujúcich. Umožňujú prirodzenú komunikáciu prostredníctvom spoločných vizuálnych noriem. Zameriavajú sa hlavne na spoločenské aktivity, nie na vzťahy. Zameriavajú sa hlavne na spoločenské aktivity, nie na vzťahy. 3 / 10Ako môžu obaja partneri vo vzťahu medzi nepočujúcim a počujúcim prevziať zodpovednosť za efektívnu komunikáciu? Očakávaním, že nepočujúci partner bude riadiť celú komunikáciu. Spoliehaním sa hlavne na textové správy Spoločným učením sa, prispôsobovaním sa a overovaním porozumenia Vyhýbaním sa zložitým rozhovorom 4 / 10Prečo je očný kontakt v komunikácii nepočujúcich obzvlášť dôležitý? Nahradzuje gramatické značky v posunkovom jazyku Podporuje striedanie sa, pozornosť a vzájomný rešpekt Kompenzuje chýbajúce verbálne signály Je potrebný len v formálnych rozhovoroch 5 / 10Ktorá prax najlepšie podporuje jazykový vývoj nepočujúcich detí v počujúcich rodinách? Zameriavanie sa hlavne na tréning reči Čakanie až do školského veku s zavedením posunkového jazyka Včasné používanie posunkového jazyka spolu s vizuálnou a hmatovou komunikáciou Nechanie dieťaťa, aby si jazyk vybralo neskôr 6 / 10Ako môžu rodiny vytvoriť domáce prostredie, ktoré bude pre nepočujúce dieťa inkluzívnejšie? Znížením vizuálnych rušivých vplyvov Usporiadaním priestorov tak, aby podporovali vizuálne vnímanie a komunikáciu Podporovaním nezávislosti od interakcie s rodinou Spoliehaním sa hlavne na písomné pokyny 7 / 10Aká úloha zohrávajú rodinné siete a rodičovské skupiny pre počujúce rodiny s nepočujúcimi deťmi? Nahradzujú odborné poradenstvo Poskytujú zdieľané skúsenosti, informácie a praktické stratégie Zameriavajú sa hlavne na emocionálne uistenie Podporujú len raný vývoj detí 8 / 10Nedorozumenia vo vzťahoch medzi nepočujúcimi a počujúcimi sú spôsobené hlavne rozdielmi v osobnosti, nie prístupom ku komunikácii. Pravda Nepravda 9 / 10Malé zmeny v každodennom živote a prostredí môžu výrazne zlepšiť začlenenie nepočujúcich detí do počujúcich rodín. Pravda Nepravda 10 / 10U nepočujúcich detí v počujúcich rodinách môže postoj rodiny k komunikácii ovplyvniť rozvoj sociálnej sebadôvery a identity. Pravda Nepravda Vaše skóre jePriemerné skóre je 0% 0% Reštartovať kvíz
